Zwroty

Matura ustna z angielskiego – jak wygląda, zwroty i jak się przygotować

QuickSpeak Resources8 min czytania

Matura ustna z angielskiego trwa około piętnastu minut i dla wielu osób są to najdłuższe minuty w całej szkole średniej. Nie dlatego, że zadania są trudne. Dlatego, że pierwszy raz trzeba mówić po angielsku na głos, przed komisją, bez możliwości skreślenia i napisania jeszcze raz.

No i tu od razu dobra wiadomość. To jest najbardziej przewidywalny egzamin na całej maturze. Zawsze te same trzy zadania, w tej samej kolejności, z tym samym limitem czasu. Skoro wiadomo, co będzie, to da się przygotować gotowe zdania na każdą część i przećwiczyć je na głos.

Niżej masz po kolei: jak wygląda matura ustna z angielskiego, za co są punkty, zwroty do każdego z trzech zadań i plan ćwiczeń. Kliknij głośnik przy zdaniu, żeby je usłyszeć, i powtórz na głos.

Spis treści

Jak wygląda matura ustna z angielskiego 🎓
Za co są punkty na maturze ustnej 🧮
Rozmowa wstępna: zwroty o sobie 👋
Zadanie 1: rozmowa z odgrywaniem roli 🎭
Zadanie 2: opis ilustracji i trzy pytania 🖼️
Zadanie 3: wybór ilustracji i uzasadnienie 🗳️
Co powiedzieć, kiedy pustka w głowie 🧯
Jak się przygotować do matury ustnej z angielskiego 🗓️
Pytania, które padają najczęściej
Kluczowe wnioski
Źródła

Wchodzisz do sali, losujesz zestaw i słyszysz pierwsze pytanie: co lubisz robić w wolnym czasie? Znasz odpowiedź po polsku. Po angielsku też ją znasz, tylko nigdy nie powiedziałeś jej na głos. I właśnie w tej chwili okazuje się, że to nie jest to samo.

Jak wygląda matura ustna z angielskiego 🎓

Egzamin jest jeden dla wszystkich, bez podziału na poziom podstawowy i rozszerzony. Trwa około 15 minut i składa się z rozmowy wstępnej oraz trzech zadań¹. Za rozmowę wstępną nie ma osobnych punktów: to kilka pytań o Ciebie, które mają pomóc oswoić się z sytuacją.

Część	Co robisz	Czas
Rozmowa wstępna	Odpowiadasz na kilka pytań o sobie i swoich zainteresowaniach	ok. 2 minut
Zadanie 1	Rozmowa z odgrywaniem roli: omawiasz cztery elementy z polecenia	maks. 4 minuty
Zadanie 2	Opisujesz ilustrację i odpowiadasz na trzy pytania	maks. 3 minuty
Zadanie 3	Wybierasz jedną z ilustracji, uzasadniasz, odrzucasz pozostałe i odpowiadasz na dwa pytania	maks. 5 minut

W zadaniu 1 masz około 30 sekund na przeczytanie polecenia, w zadaniu 3 około minuty. Ten czas wlicza się do limitu, więc nie warto go przeciągać, ale warto go wykorzystać: przeczytaj polecenie do końca i policz, do ilu rzeczy musisz się odnieść.

Za co są punkty na maturze ustnej 🧮

Do zdobycia jest 30 punktów, a żeby zdać, potrzeba 30 procent, czyli 9 punktów. Najważniejsze jest to, jak te punkty są rozłożone, bo to mówi, na czym się skupić.

Kryterium	Punkty	Co to znaczy w praktyce
Sprawność komunikacyjna	18 (po 6 za każde zadanie)	Czy powiedziałeś o wszystkim, o co proszono, i czy rozwinąłeś wypowiedź
Zakres słownictwa i gramatyki	4	Czy używasz czegoś więcej niż najprostszych słów
Poprawność	4	Ile jest błędów i czy przeszkadzają w zrozumieniu
Wymowa	2	Czy da się Cię zrozumieć
Płynność	2	Czy mówisz bez długich przerw

Zobacz, co z tego wynika. Ponad połowa punktów jest za to, że w ogóle mówisz na temat i odnosisz się do każdego elementu polecenia. Za poprawność jest 4 punkty z 30. Dlatego osoba, która mówi dużo i z błędami, prawie zawsze wygrywa z osobą, która milczy, bo boi się pomylić. Druga rzecz: odpowiedzi jednozdaniowe to za mało. Do każdej dodaj powód albo przykład.

Rozmowa wstępna: zwroty o sobie 👋

Tych pytań nie znasz z góry, ale krążą wokół kilku tematów: wolny czas, szkoła, rodzina, plany, podróże. Przygotuj sobie po dwa zdania na każdy i dodawaj powód, zaczynając od because.

In my free time I usually watch movies or go for a walk. W wolnym czasie zwykle oglądam filmy albo chodzę na spacer.
I’m really into music. Bardzo interesuję się muzyką.
I’d like to study computer science. Chciałbym studiować informatykę.
I like it because it helps me relax. Lubię to, bo pomaga mi się zrelaksować.
Sorry, could you repeat the question? Przepraszam, czy mógłby Pan powtórzyć pytanie?
Let me think for a second. Niech pomyślę przez chwilę.

Zadanie 1: rozmowa z odgrywaniem roli 🎭

Dostajesz sytuację, na przykład planujesz z kolegą z zagranicy wspólny wyjazd, i cztery rzeczy do omówienia. Egzaminator gra drugą osobę. Tu liczy się nie tylko to, co powiesz, ale też to, jak reagujesz: proponujesz, zgadzasz się, nie zgadzasz, dopytujesz. Poniższe zwroty pasują do prawie każdego zestawu.

How about going by train?

A może pojedziemy pociągiem? Propozycja.

I think we should book a hostel.

Myślę, że powinniśmy zarezerwować hostel.

I’m not sure about that. It’s too expensive.

Nie jestem pewien. To za drogie. Niezgoda zawsze z powodem.

What do you think about the food?

Co myślisz o jedzeniu? Oddajesz głos rozmówcy.

How about gotowy zwrotgoing by train Twoje słowaabc tu wstawiasz swoje słowa

That’s a great idea! To świetny pomysł!
I’d rather stay at home. Wolałbym zostać w domu.
Why don’t we meet at six? Może spotkamy się o szóstej?
What time works for you? Jaka godzina Ci pasuje?
Let’s talk about the price. Porozmawiajmy o cenie.
Okay, so we agree on that. Dobrze, więc w tym się zgadzamy.

Zadanie 2: opis ilustracji i trzy pytania 🖼️

W opisie trzeba powiedzieć trzy rzeczy: gdzie to jest, kto tam jest i co robi. Tyle. Nie musisz opisywać każdego szczegółu. Potem padają trzy pytania związane z tematem zdjęcia i jedno z nich zwykle dotyczy Twoich doświadczeń. Czynności na obrazku opisujesz w czasie Present Continuous, a pełny schemat ze zwrotami masz w tekście opis obrazka po angielsku.

In the picture I can see a family in the kitchen. Na obrazku widzę rodzinę w kuchni.
They are cooking dinner together. Gotują razem obiad.
In the background there is a big window. W tle jest duże okno.
They look happy and relaxed. Wyglądają na szczęśliwych i zrelaksowanych.
I think it’s a weekend because nobody is in a hurry. Myślę, że to weekend, bo nikt się nie spieszy.
Personally, I don’t cook very often. Ja osobiście nie gotuję zbyt często.

Zadanie 3: wybór ilustracji i uzasadnienie 🗳️

Dostajesz kilka ilustracji i sytuację, na przykład wybierasz plakat na szkolną akcję. Masz zrobić trzy rzeczy i każda jest osobno punktowana: wybrać jedną i powiedzieć dlaczego, wyjaśnić, dlaczego odrzucasz pozostałe, i odpowiedzieć na dwa pytania. Najczęstszy błąd to zapomnieć o drugiej części i nie powiedzieć ani słowa o odrzuconych obrazkach.

I would choose picture two because it’s more colorful.

Wybrałbym obrazek drugi, bo jest bardziej kolorowy.

I wouldn’t choose picture one because it looks boring.

Nie wybrałbym pierwszego, bo wygląda nudno.

In my opinion, the third one is the best option.

Moim zdaniem trzeci jest najlepszą opcją.

The first picture is too serious. Pierwszy obrazek jest zbyt poważny.
It would attract more people. Przyciągnąłby więcej ludzi.
That’s why I’m rejecting the other two. Dlatego odrzucam dwa pozostałe.
It depends on the situation. To zależy od sytuacji.
On the one hand it’s cheaper, but on the other hand it takes more time. Z jednej strony jest taniej, ale z drugiej zajmuje więcej czasu.
To sum up, the second picture is the best choice. Krótko mówiąc, drugi obrazek to najlepszy wybór.

Co powiedzieć, kiedy pustka w głowie 🧯

Zdarza się każdemu i komisja o tym wie. Najgorsze, co można zrobić, to zamilknąć. Jest kilka zdań, które kupują czas i jednocześnie pokazują, że umiesz sobie poradzić po angielsku. To też działa na Twoją korzyść.

That’s a good question. To dobre pytanie.
I’ve never thought about it, but I guess it’s important. Nigdy o tym nie myślałem, ale chyba jest to ważne.
I don’t know the word, but it’s a place where you buy medicine. Nie znam tego słowa, ale to miejsce, gdzie kupuje się leki.
What I mean is that it’s not for everyone. Chodzi mi o to, że to nie jest dla każdego.
Could you say that again, please? Czy mógłby Pan to powtórzyć?

Ile punktów na 30 jest za sprawność komunikacyjną?

Po 6 punktów za każde z trzech zadań. To ponad połowa całego wyniku.

Co trzeba zrobić w zadaniu 3 oprócz wyboru ilustracji?

opisać ją szczegółowo
wyjaśnić, dlaczego odrzucasz pozostałe
podać jej tytuł

Odrzucenie pozostałych ilustracji jest osobno punktowanym elementem.

Na obrazku ktoś gotuje. Mówisz:

He cooks dinner.
He is cooking dinner.
He cooking dinner.

Czynności na ilustracji opisujesz w Present Continuous.

Zaproponuj podróż pociągiem.

How about going by train?

Poproś o powtórzenie pytania.

Sorry, could you repeat the question?

Jak się przygotować do matury ustnej z angielskiego 🗓️

Do tego egzaminu nie da się przygotować po cichu. Możesz znać wszystkie zwroty z tej strony i dalej się zaciąć, jeśli nigdy nie powiedziałeś ich na głos. Dlatego ćwicz tak, jak będzie na egzaminie: stoper, zestaw, mówienie.

Najprostszy plan na tydzień wygląda tak. Jednego dnia rozmowa wstępna: odpowiedz na głos na pięć pytań o sobie, każde w dwóch zdaniach. Drugiego dnia opisz trzy dowolne zdjęcia z telefonu, po minucie każde. Trzeciego dnia weź dwa zdjęcia i powiedz, które byś wybrał i dlaczego nie to drugie. I tak w kółko. Nagraj się raz na jakiś czas, bo dopiero na nagraniu słychać, gdzie robisz pauzy.

Arkusze z poprzednich lat znajdziesz na stronie CKE. A jeśli chcesz najpierw rozruszać samo mówienie, zacznij od tekstów pytania po angielsku i dialogi po angielsku dla początkujących.

Pytania, które padają najczęściej

Ile trwa matura ustna z angielskiego?

Około 15 minut: rozmowa wstępna (ok. 2 minut) i trzy zadania, które trwają maksymalnie 4, 3 i 5 minut.

Ile punktów trzeba mieć, żeby zdać maturę ustną z angielskiego?

30 procent, czyli 9 punktów na 30 możliwych.

Czy matura ustna z angielskiego ma poziom podstawowy i rozszerzony?

Nie. Część ustna jest jedna dla wszystkich, bez określania poziomu.

Czy błędy gramatyczne obniżają wynik?

Tak, ale mniej, niż się wydaje. Za poprawność są 4 punkty z 30, a za samo przekazanie treści 18. Lepiej mówić z błędami niż milczeć.

Co zrobić, jeśli nie rozumiem pytania?

Poprosić o powtórzenie: Could you repeat the question, please? To normalna reakcja i nie traci się za nią punktów.

Kluczowe wnioski

Matura ustna z angielskiego to zawsze rozmowa wstępna i te same trzy zadania: odgrywanie roli, opis ilustracji, wybór ilustracji.
18 z 30 punktów jest za to, że mówisz na temat i odnosisz się do każdego elementu polecenia.
Odpowiedzi jednozdaniowe to za mało. Dodawaj powód albo przykład.
W zadaniu 3 nie zapomnij powiedzieć, dlaczego odrzucasz pozostałe ilustracje.
Ćwicz na głos i ze stoperem. Zwroty przeczytane po cichu na egzaminie nie wyskoczą same.

Źródła

Centralna Komisja Egzaminacyjna. Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2024/2025 (część ustna, s. 9-12). cke.gov.pl