Stative verbs: czemu nie mówimy „I’m knowing” (czasowniki stanu)

  1. Gramatyka angielska
  2. Czasy angielskie
  3. Present Continuous
  4. czasowniki statyczne (stative verbs)

Kumpel dzwoni i pyta, czy wiesz, gdzie zostawił klucze. Chcesz powiedzieć: „Wiem, leżą na stole”. Skoro dzieje się to teraz, kusi I’m knowing. Tak nikt nie mówi. Mówisz I know, they’re on the table. Know to jeden z tak zwanych stative verbs, czyli czasowników stanu, i z końcówką -ing zwykle się nie lubi.

Cała zasada jest prosta: Present Continuous opisuje akcję, która trwa, a te czasowniki opisują stan. Wiedzieć, lubić, mieć, chcieć, pamiętać. To się nie dzieje, to po prostu jest. Dlatego nawet przy „teraz” zostajesz przy zwykłym I know, I want, I like.

Nazwa „czasowniki statyczne” brzmi jak rozdział z fizyki. Spokojnie, żadnych wzorów. Przyda Ci się tylko do szukania w książce do gramatyki, a w głowie wystarczy pytanie: czy to coś, co robię, czy coś, co po prostu jest? Każde zdanie możesz odsłuchać, a tłumaczenia są schowane: dotknij zdania albo włącz „Pokaż tłumaczenia”.

I think you’re right. Uważam, że masz rację: to opinia, stan. I’m thinking about it. Zastanawiam się: to akcja, coś się dzieje w głowie. Ten sam czasownik, dwa znaczenia i dwa różne czasy.

Czasowniki stanu: lista według grup 📋

Zamiast uczyć się długiej listy na pamięć, zobacz, że te czasowniki układają się w kilka rodzin. Wszystkie mówią o tym, co masz w głowie, w sercu, w zmysłach albo w posiadaniu.

GrupaCzasownikiPrzykład
Wiedza i opinieknow, believe, understand, remember, forget, mean, think (uważać)I don’t understand.
Uczucia i chęcilike, love, hate, prefer, want, need, wishI need a break.
Zmysły i wrażeniasee, hear, smell, taste, seem, look (wyglądać), soundYou look tired.
Posiadaniehave (mieć), own, belong, includeThis bag belongs to me.
Cechy i miarybe, cost, weigh, contain, consist, dependIt depends.
  • I know what you mean. Wiem, o co Ci chodzi.
  • I don’t remember his name. Nie pamiętam, jak on ma na imię.
  • She wants a new phone. Ona chce nowy telefon.
  • This soup smells amazing. Ta zupa pięknie pachnie.
  • How much does it cost? Ile to kosztuje?
  • That sounds like a plan. Brzmi jak plan.

Zwróć uwagę na look, sound, smell i taste w znaczeniu „wyglądać”, „brzmieć”, „pachnieć”, „smakować”. Po nich stoi przymiotnik, nie przysłówek: You look great, nie You look greatly.

Jeden czasownik, dwa znaczenia: kiedy -ing jednak pasuje 🔁

Tu robi się ciekawie. Część tych czasowników ma też drugie znaczenie, w którym opisuje akcję. Wtedy -ing jest jak najbardziej w porządku. Zawsze pytasz o to samo: czy to stan, czy coś, co właśnie robisz.

stan: bez -ing

akcja: z -ing

I think it’s a good idea. Uważam, że to dobry pomysł.

I’m thinking about changing jobs. Zastanawiam się nad zmianą pracy.

think = uważać kontra zastanawiać się

I have two kids. Mam dwoje dzieci.

We’re having dinner. Jemy kolację.

have = mieć kontra jeść, pić, robić (have dinner, have a shower)

I see what you mean. Rozumiem, o co Ci chodzi.

I’m seeing someone. Spotykam się z kimś.

see = widzieć, rozumieć kontra spotykać się

The soup tastes good. Zupa dobrze smakuje.

I’m tasting the soup. Próbuję zupy.

taste = smakować kontra próbować

He is rude. On jest niegrzeczny (taki ma charakter).

He’s being rude. Teraz zachowuje się niegrzecznie.

be + -ing = zachowanie w tej chwili

You look tired. Wyglądasz na zmęczonego.

I’m looking for my keys. Szukam kluczy.

look = wyglądać kontra patrzeć, szukać

Wyjątki: I’m loving it i inne 🍟

Tak, wiesz, o czym myślę. Słynne I’m lovin’ it łamie zasadę i o to w nim chodzi. W luźnej mowie love i like z -ing znaczą „bardzo mi się teraz podoba”, coś dzieje się na bieżąco: I’m loving this weather! Tak samo How are you liking your new job?, czyli „jak Ci się podoba w nowej pracy?”. Słyszysz to, możesz tak mówić w rozmowie, ale w teście trzymaj się wersji bez -ing.

  • I’m loving this weather! Uwielbiam tę pogodę! (teraz, na bieżąco)
  • How are you liking Kraków so far? Jak Ci się na razie podoba Kraków?
  • I’m wanting to ask you something. Chciałbym Cię o coś zapytać. (bardzo potocznie)
  • My head is hurting. Boli mnie głowa.

🤓 Dla nerdów: skąd się wziął „I’m lovin’ it”? Hasło McDonald’s ruszyło w 2003 roku i to wcale nie w Ameryce. Kampania wystartowała 2 września 2003 roku w Monachium jako „ich liebe es” i dopiero potem poszła w świat po angielsku1. Nauczyciele angielskiego do dziś mają z nim krzyż pański, bo połowa uczniów pyta: „Skoro McDonald’s może, to czemu ja nie?”. Może, bo w reklamie chodzi o to, żeby zabrzmiało jak emocja tu i teraz. Ty też możesz, tylko nie na sprawdzianie.

Stative verbs na teście: osobna gra 🎯

W teście ten temat wraca zawsze w tej samej postaci: zdanie z now albo at the moment i czasownik stanu w nawiasie. Słówko „teraz” krzyczy „Continuous!”, a czasownik mówi „nie ze mną”. Wygrywa czasownik. I know the answer now, nie I’m knowing. Tylko tyle, ale ta pułapka łapie połowę klasy.

  1. Czasownik mówi o wiedzy, opinii, uczuciu, posiadaniu albo wrażeniu (know, like, want, have = mieć, seem)?

    tak

    Present Simple, nawet przy now

    I don’t understand this now. Teraz tego nie rozumiem.

  2. To ten sam czasownik, ale w znaczeniu akcji (think about, have lunch, taste the soup, see someone)?

    tak

    Continuous jest OK

    I’m having lunch, can I call you back? Jem lunch, mogę oddzwonić?

  3. Ktoś zachowuje się jakoś w tej chwili (be rude, be silly)?

    tak

    be + being

    You’re being silly. Wygłupiasz się.

  4. zwykły czasownik akcji: wybierasz czas jak zwykle

    I’m reading a great book at the moment. Czytam teraz świetną książkę.

Najczęściej w testach pojawiają się know, understand, believe, want, need, like, belong, seem i cost. Jeśli zobaczysz któryś z nich obok now, prawie na pewno odpowiedź jest bez -ing. Wyjątek jest jeden typowy: think z about albo of to akcja.

Stative verbs w rozmowie: scenka w sklepie 🛍️

W tej scence czasowniki stanu i akcji mieszają się co chwilę. Zobacz, które dostają -ing, a które nie.

I’m looking for a jacket. I need something warm.Szukam kurtki. Potrzebuję czegoś ciepłego.

Kiedy tego używasz

Jesteś z kumplem w sklepie z ubraniami.

Przykładowa rozmowa

Ty I’m looking for a jacket. I need something warm. Szukam kurtki. Potrzebuję czegoś ciepłego.

Kumpel What do you think of this one? Co myślisz o tej?

Ty I like the color, but it looks a bit small. Podoba mi się kolor, ale wygląda na trochę małą.

Kumpel Try it on. How much does it cost? Przymierz. Ile kosztuje?

Ty Two hundred. Hmm, I’m thinking about it. Dwieście. Hmm, zastanawiam się.

Kumpel You’re being very careful today. Jesteś dziś wyjątkowo ostrożny.

Ty I know. I have three jackets already. I just don’t remember where they are. Wiem. Mam już trzy kurtki. Tylko nie pamiętam, gdzie są.

Sorry, I ___ what you mean.

  • don’t understand
  • am not understanding
  • not understand

Understand to czasownik stanu: Present Simple.

This bag ___ to my sister.

  • belongs
  • is belonging
  • belong

Belong (należeć) to posiadanie, bez -ing.

Quiet, please. I ___ about the problem.

  • ’m thinking
  • think
  • ’m think

Think about = zastanawiać się, to akcja: można -ing.

We ___ dinner right now. Can I call you later?

  • ’re having
  • have
  • has

Have dinner = jeść kolację, akcja trwająca teraz.

I ___ the answer now!

  • know
  • ’m knowing
  • knowing

Now nie zmienia stanu: know zostaje bez -ing.

This cake ___ delicious.

  • tastes
  • is tasting
  • tastes deliciously

Taste = smakować to stan, a po nim przymiotnik.

Powiedz, że potrzebujesz przerwy.

I need a break.

Najczęstsze błędy z czasownikami stanu

  • -ing przy wiedzy. I’m knowing, I’m understanding, I’m remembering to błędy. Poprawnie: I know, I understand, I remember.
  • -ing przy chęciach. I’m wanting a coffee brzmi dziwnie. Mówisz I want a coffee albo grzeczniej I’d like a coffee.
  • Have zawsze bez -ing. I’m having a car to błąd, ale I’m having a shower jest w porządku, bo to akcja.
  • Przysłówek po look, sound, taste. It sounds well to błąd. Po czasownikach wrażeń stoi przymiotnik: It sounds good.

Pytania, które padają najczęściej

Co to są stative verbs?

Czasowniki stanu, które opisują to, co jest, nie to, co się dzieje: wiedzę, uczucia, posiadanie, wrażenia. Zwykle nie łączą się z -ing: I know, nie I’m knowing.

Jakie czasowniki są stative verbs?

Najczęstsze: know, believe, understand, remember, like, love, hate, want, need, prefer, see, hear, seem, have (mieć), own, belong, cost, mean.

Czy stative verbs mogą być w Present Continuous?

Tak, gdy mają drugie, akcyjne znaczenie: I’m thinking about it, We’re having lunch, I’m seeing someone.

Dlaczego mówi się „I’m loving it”?

W luźnej mowie love i like z -ing znaczą „bardzo mi się teraz podoba”. To potoczne, w reklamie i w rozmowie działa, w teście lepiej go unikać.

Czym się różni I think od I’m thinking?

I think to opinia, „uważam”. I’m thinking to akcja, „zastanawiam się”.

Jak ćwiczyć stative verbs?

Przez jeden dzień łap się na każdym „wiem”, „chcę”, „lubię” i „mam” i mów je w głowie po angielsku, zawsze bez -ing: I know, I want, I like it, I have. Potem zrób to samo z parami z tego tekstu: raz I think, raz I’m thinking about. Potem przerób ćwiczenia ze stative verbs z kartą pracy PDF, a jeśli chcesz zobaczyć cały wybór czasu, zajrzyj do tekstu Present Simple a Present Continuous.

Kluczowe wnioski

  • Stative verbs opisują stan: wiedzę, uczucia, posiadanie, wrażenia. Zwykle bez -ing.
  • Now w zdaniu nie zmienia zasady: I know the answer now.
  • Część z nich ma drugie znaczenie akcji i wtedy -ing pasuje: I’m thinking about it, We’re having dinner.
  • I’m loving it to potoczny wyjątek, w teście go nie używaj.
  • Po look, sound, taste i smell stoi przymiotnik: You look great.

Źródła

  1. McDonald’s (2.09.2003). McDonald’s Unveils „i’m lovin’ it” Worldwide Brand Campaign. mcdonalds.mediaroom.com